Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein

SIMON: Situative Lernmodelle für produktionsnahe Führungskräfte


Kurzbeschreibung: Die Kernaufgabe des Projektes besteht darin, für produktionsnahe Führungskräfte aus situationsorientierten betrieblichen Lernaufgaben , adäquate, transnationale Lernmodule zu erstellen.

Projektziel: Entwicklung von Lernmodulen.

Laufzeit: 01.11.2002 bis 31.10.2004

Förderprogramm:Leonardo da Vinci, Verfahren B, Zweite Phase: 2000-2006 Pilotprojekt „SIMON“,gefördert durch das BIBB

Projektpartner:

  • Fraunhofer Institut für Arbeitswirtschaft und Organistion (IAO),
  • Projektkoordinierung
  • Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein, Antragsteller
  • Danfoss Compressors GmbH
  • ASIMELEC, Asociación Multisectorial de Empresas Espanolas de Electrónica,
  • Spanien DYCEC, Spanien
  • Didattica Amatori SRL, Italien
  • EXA TEAM, Italien
  • International Training Service IST, Großbritannien
  • Keystone-Keylite, Großbritannien

Weiterführende Informationen:

Beschreibung: Um dem Anspruch des handlungsorientierten Lernens zu genügen, werden die entwickelten Aufgaben aus realen betrieblichen Situationen entwickelt. Daher werden in jedem, am Projekt, beteiligten Land, ein Bildungsinstitut und eine Firma zur Aufgabenentwicklung einbezogen.

Die entwickelten Aufgaben sollen beispielhaften Charakter für eine Weiterverwendung mit zusätzlichen Inhalten haben und geeignet sein, als Muster für die mediale Aufbereitung anderer Bildungsdienstleister zu dienen.
Durch das Projekt wird der Nutzung des medialen e-Learning im Bereich der produktionsnahen Führungskräfte ein transnationaler Impuls gegeben.

Gegenstand der Kooperation ist vor allem auch die neue Kombination von Modulen zur Präsenz- und Fernlehre. Die beteiligten Partner haben nicht nur in abgestimmter Arbeitsteilung kombinierbare Bildungskomponenten entwickelt, sondern auch neue, systematische Verbindungen von Selbststudium und Präsenzlehrgang erprobt. Das Projekt richtet sich in erster Linie auf die Anwendung innovativer Konzepte der Berufsbildung. Inhaltlich stehen fachliche Berufsinhalte im Vordergrund, die sich auf die Themen Betriebs-, Fertigungs- und Montagetechnik, Kostenwesen, Informationssysteme und Arbeitsschutz sowie Personalführung und Qualitätsmanagement beziehen.